「最新汇总」幼儿英语培训机构选择技巧!

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自从看了教育行业之后,最频繁被同学问到的疑问是:哪家英语培训机构好?嗯……当然,考虑到在这之前,我最常被问到的现象是:大盘能涨到好多;两相比较,可能也是英语培训机构更好回答一些….

Anyway,总之现在就来尝试着提问这个特别难的难题。此处先要备注一下,不做具体机构推荐,不做具体机构推荐,不做具体机构推荐。因为每位娃都是具有独立个性的个体,其人生背景、学习目标、语言环境都有特别大的不同成人英语,这就常常会导致某家机构可能是我之蜜糖,彼之砒霜。而且我个人的历程也可能会对机构评价出现差异。

所以此处只谈选择方法。

Part 1

有人说,教育成本的一部分可能是学生为自己的恐惧上税。这话尖锐而且却也不乏现实的例子。其背后是因为家长对自己的小孩从个人了解到养育目标都缺少充分的思维,所以只有听凭他们的看法,参考他人家的小孩,然后双手奉上金钱并耗费时间,乃至顶着母子关系崩盘的风险,让孩子去学。

当然,这并不是说不报班,散养才是正确的选择,而是期望你们愿意本着性价比最优的方法做客观观察,把钱和时间花在刀刃上,少交焦虑税,不交智商税。

言归正传,基于下述方法,当我们探讨英语培训机构的之后,家长需要先对以上三个问题做充分的评估。

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1.孩子现在的英语水平在同龄人中处于哪个水平?

如果宝贝启蒙早,水平很高,那么在同龄班中似乎都会吃不饱,但是升一个级别,认知效率上似乎又会出现问题。这时候选择一对一的机构或者自己找同水平的小朋友攒课会是更好的方式,毕竟大部分班课机构的分班机制都是胡乱分非常差的,上课时也很难顾及单一小朋友的意愿和意识。

2.孩子上英语培训班的诉求是什么,想达到哪些效果?

这个原因建议要准确规范,有时期目标,有终极目标。比如一年完成xx课程GK级别的学习,大班达到RAZ XX级的水准之类,再采用这个提出反推教学进度。事实上,在我接触过的父母中,大部分对于此类现象都没有一个确定的,可描述的小结。很多父母的诉求都非常模糊:例如学前时期:能输出整句,能和外教对话;小学时期:能拼读、校内高考名次优秀。这样模糊的需求,也在一定程度上鼓励了课堂机构的运营模式,比如“一节课就要输出整句”,“X节课学会自拼”这样的造势广告。而实际的成效似乎又会超过家长的预估–因为家长的预期或许就是不确定且不匹配机构教学方案的–然而营销即使推销出来课包,谁又会介意这些想法呢?

3.家长能够为英语学习付出多少的时间和金钱?

考虑到现在线上一对一120-130元/25分钟,线下小班课250/1小时的价格,金钱想法我们也是要谨慎考量一下的,毕竟一个课包1.5w起,也属于重决策的品牌不是?主要应该考量的原因以及:是不是必须外教?时间如何安排?线上课怎样接送?家长在家能付出多大时间陪练、复习、写作业?和其它兴趣喜好的时间分配?

如果上两三点都确定了,我们接下来进入到学习方式的选取环节。

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Part 2

首先先来看一个图:

幼儿英语培训机构按照自主/互动,线上/线下两对关系,我们可以把英语学习方式区分到四个象限里。从左到右妈妈应该付出的时间是慢慢递减的。而应该付出的金钱,从左到右,从上到下则是慢慢减少。

从我个人的视角,推荐的大特点有那么几点:

1.爸妈有时间且有一定估计实力的:爸妈自己上+线上一对一补缺

2.爸妈有时间但英语能力不够的:点读笔/app等品牌+线上小班课

3.爸妈没时间但有一定估计意识的:线上一对一+爸妈日常沟通

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4.爸妈没时间且英语能力不够的:线下班课+app/点读笔等产品

从效果来说,基本上从1-4逐级递减——毕竟妈妈是最清楚学生,最难以提供个性化教育服务的人,也是影响教学成效的第一变量。换言之,对于还未形成自学意识的小龄娃来说,把娃扔给机构不是英语学习的一站式解决方案,家长应该付出相应的尽力。当然,我们谈的是普适情况,牛娃除外,愿意花大价格(比如请个住家外教)除外。

另外,对于启蒙时期的娃来说,听力输入的重要性永远摆在第一位。而只是凭借培训机构的输入是远远不够的,所以无论家长时间多寡,能力强弱,提供一个连续的,螺旋式提升的语言环境都是必要的。(其实这并不难:每天听原版录音,音频找娃喜欢的,比现有能力水准略高一点的就能。)

Part 3

选好了学习方式,接下来就说说机构选择。

选择方法1:好教师。虽然教育领域得到科技的冲击在不断进步外教,但是如今大体的学习方式也是和现代特点不大:老师教,孩子学。所以一个好同学比选什么机构重要百倍。换句话说,如果真的找到了一个好同学,管他在那个机构,就抱紧大腿跟着走吧。

选择方法2:好教材。顶着锅盖说,国内的大部分新兴英语机构在品牌课程层面都是缺失的。一方面,有些知名机构是从一对一做出来的,而一对一天然是定制补缺型教学方法,教材开发的重要性客观上就被降了一档。另一方面中国自研的教材要么特别老旧,要么那么新,贴近小朋友的需求的真是凤毛麟角;而一旦选用原版课程,比如Wonders,朗文,Reach等,教材模式又十分庞大,对教师提出极高,不是找个英语母语,有tesol资格的同学能够教好。另外教材选用也要和学习诉求相结合,面向应试和面向第二母语的培训方法也是有多大偏差的。

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其他的变量或者是不是欧美外教?是一对一还是一对多好多,我认为都不是最重要的,可以按照上文的学习方式区分以及家庭资金能力进行选择。

我把线上线下的机构,按照教师、班级和课程做了一个轻松的梳理。

线上机构:

现了么?小班课基本都是自研,就是因为小班课要有集体互动的情形,所以必须独立开发内容和课件,很难完全借鉴原版课本。

线下机构,都是班课,一对一在这里不做讨论:

Part 4

还有一些小众机构,其实也有很小而美的。正如结尾所说,本文目的不是推荐机构,而是看看选定方式外教,所以此处就不展开讲了。感兴趣爸妈可以带小孩到学校试听感受再决定能否选择报名!

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